Information und Kommunikation
Ziel ist es, einen Lernort zu schaffen an dem die Schüler/innen selbstständig tätig werden und alle betriebswirtschaftlichen Inhalte, die in vorgehenden Jahren gesammelt haben in die Praxis umsetzen.
Bei Maximum Success entspricht die Rolle der Lehrer*innen die von Coaches. Lernziele müssen von den Mitarbeiter*innen selbst definiert werden und diese mit den Coaches analysieren und Verbesserungsmaßnahmen festlegen. Es wird dazu ein Mitarbeiter Leitfaden verwendet. Dadurch ist ein Vergleich zwischen der Selbst- und der Fremdeinschätzung (sowie eine Sensibilisierung möglich).So gibt sie den Lernenden auch die Möglichkeit, die Entwicklungspotentiale zwischen den derzeitigen und den gesetzten bzw. erwarteten Fertigkeiten, Fähigkeiten sowie Einstellungen aufzuzeigen.